Učitelé se adaptovali na učení online, naše kurzy se postupně plní studijními materiály, žáci (možná) studují. A mnoho z vás uvažuje, jak žáky v Google Classroom testovat, klasifikovat a vůbec celkově hodnotit.
Naštěstí Učebna je na to připravená.
Věděli jste, že v kurzu Google Classroom může spolupracovat až 20 učitelů? Vlastníkem kurzu je ale jen jeden z nich.
Existuje však možnost převést celý kurz včetně materiálů a studentů na někoho z vašich kolegů. Pokud si tedy připravíte v rámci školy systém kurzů, nepřijdete o ně při změně učitele. To se může hodit.
Dosavadní videa ohledně Google Učebny byla prezentovaná z hlediska učitele. Ne všem to vyhovuje.
Nyní proto tu roli obrátíme a podíváme se, jak to vidí žák. Jestli potřebujete stručný návod pro své děti nebo mladší žáky, tady je.
Komunita Google User Group a Google Edu Group reaguje na aktuální potřeby škol a připravila sérii přednášek vysílaných živě přes internet. V následujících dnech se vždy od 18:00 dozvíte, jaké technologie může škola použít pro vzdálenou výuku, a také, jak je úspěšně aplikovat.
Systémů pro videokonference a sdílení obrazovky existuje velké množství. Hangouts Meet patří mezi řešení, které je jednoduché a intuitivní.
Je ideálním řešením v situaci, kdy potřebujete komunikovat na dálku. Nebo třeba učit své žáky.
V dalším díle našeho seriálu o využití Google Classroom se podíváme, jaké rozdíly panují při nasazení Učebny pod soukromým nebo školním G Suite účtem.
Dobrou zprávou je, že registrovat a používat můžete obojí. Záleží jen na tom, jakou úroveň zabezpečení a služeb vyžadujete.
Stačí zavřít pár škol a najednou všichni potřebují učit na dálku. Skokově se zvýšila poptávka po Google Classroom. Tolik otázek k jejímu zavedení a nastavení jsem nikdy předtím neměl.
Není divu, Google Classroom (Učebna) je velmi intuitivní a funkční řešení jak učit online, komunikovat s žáky, předávat jim materiály a dokonce je i testovat.
Sepsal a natočil jsem 8 krátkých návodů jak na to.
Školy jsou do odvolání zavřené a žáci sedí doma. V učitelských internetových komunitách se strhla bouře nápadů, metod a zdrojů jak a čím nahradit standardní výuku.
Naštěstí existují způsoby vzdálené komunikace a také internet je plný zajímavých služeb, které umí učit, bavit i testovat. Vypsal jsem jejich malý přehled.
Nejlepším způsobem, jak ukázat žákům některé geologické jevy, je ručník. Vlastně více ručníků. K tomu mobil a šikovné aplikace.
S nimi se dají ve výuce dělat bezva pokusy. My tak modelovali třeba vrásy. Zkuste to také. Zabere vám to maximálně hodinu času a geologie pak nebude nuda.
Jak se vlastně stylizujeme v sociálních sítích? Je náš obraz pravdivý? A uvědomují si to žáci, kteří plní své sítě denně novými příspěvky?
O tom všem byl žákovský projekt, na kterém jsme pracovali. Jenže zatímco otázka pózování na Instagramu bude aktuální i v budoucnu, o některých vtípcích a meme za půl roku neštěkne ani pes. Přibudou ale jiné.
