etika technologií

AI nám ušetří hodiny práce. Zároveň ale mám čím dál častěji pocit, že za to platíme daň, kterou si zatím neumíme úplně spočítat.

Abych tohle téma mohl se žáky otevřít, připravil jsem pracovní list Smyčka pohodlí. Neřeší lepší prompty ani technické fígle, ale „červenou linii“ – hranici, za kterou už umělou inteligenci nechceme pustit.

Proč se vůbec zabývat etikou AI?

Je důležité, aby žáci přemýšleli o umělé inteligenci nejen technicky, ale i z lidského a etického hlediska. Už na základní škole by měli chápat, jak technologie ovlivňují svět a jak s nimi zodpovědně zacházet.